1、电大的学生是怎样学习的？
电大以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。
学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级电大都为学生提供更为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等）。
在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力，选择适合自己的学习方式。
电大学生从注册入学开始，学习的过程大致完成应以下"程序"：
制定个人学习计划。按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。
学习必修课程并通过考核。通常一个专业的必修课程为9～12门，约占最低毕业总学分的60%。
学习选修课程并通过考核。选修课的学分约占最低毕业总学分的40%。
完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
参加集中实践环节。一般要参加3～4周的社会调查或实习，并在4～8周内完成毕业作业或毕业设计（论文）。在指导教师的指导下进行选题、撰写论文，最后通过答辩委员会的评议。
具体到一门课程的学习，一般要完成以下各个环节：自学文字教材，收听、收视音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，参加期末考试。
2、怎样确定完成学业需要修读的课程？
首先，你应该知道，要取得所必须的最低毕业总学分，至少需要修读多少门课程？了解所选专业的教学计划。学校会提供一份实施性教学计划。其中，由中央电大统设的必修课为10门左右，限选课不超过3门，这些是必须修读的，还要完成教学计划规定的集中实践环节。此外，省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分，你应该从实施性教学计划中选修一些你感兴趣的课程，也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。 如果你是开放教育专科起点本科的学生，而你以前所学的与现在所学的本科专业不属同一专业，那么还要先补修一些课程。这些补修课程在你所学本科专业的教学实施方案中有具体的规定。补修课程的学分不计入最低毕业总学分。
3、怎样制定个人学习计划？
第一步，确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出它们的学分总和。
第二步，确定选修课。用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。
第三步，确定补修课程。查阅你所学专业的教学实施方案，看是否有必须补修的课程。
第四步，确定修业年限。参考3.6中的方法，概算一下自己大概需要多少个学期完成学业。
第五步，按学期排定全部课程（可以将补修课、必修课、限选课、选修课和集中实践环节列入表中）。
你在制定个人学习计划时，应注意听取指导教师的意见。
4、怎样选择自己需要的学习媒体?
学校提供给学生的某门课程的学习媒体可能有若干种。除了文字教材是系统学习课程全部内容的主要媒体，必须选用其他的辅助媒体学习课程，你可以根据自己的实际情况选用。 音像教材一般都"少而精"，着重讲重点、难点，讲思路和方法。 CAI课件目前有自测练习、模拟实验和重、难点解析等几种。一般采用多媒体技术开发，刺激学生的多重感官以求得较好的学习效果。 直播课堂、网络和VBI教学资源的特点是更新快，信息传递及时，基本上能够同步地给学生以必要的学习信息和辅导。
5、怎样利用CAI课件学习？
CAI课件目前有自测练习、模拟实验和重难点解析等几种，以单机版（只在一台计算机上使用）居多。随着计算机网络技术的发展，网络版（可以在局域网或因特网上使用）的课件会越来越多。 你应该了解所学习的课程是否配有CAI课件，如果有，是哪种类型的。如果你有使用CAI课件的条件，可以利用它来帮助你检查、复习和巩固学习效果。由于CAI的交互性很好，它尤其适用于强化练习和技能技巧的学习。不过，利用CAI课件的学习仍然需要建立在基本理解和掌握文字教材内容的基础上
6、怎样获取课程的学习资源?
课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字教材、音像教材、CAI课件，以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。
7、怎样利用计算机网络学习?
如果有条件上网，可以利用以下几种形式的学习：
浏览中央电大和省市电大的开放教育主页，获得相关课程的学习辅导和教学信息。
通过网络提供的网上课件和学习管理平台学习。例如，你可以在中央电大开放教育主页上进入《中国法制史》学习平台。
通过BBS讨论板与老师和其他同学讨论学习中的问题。
通过电子邮件与老师和同学联系，寻求辅导和帮助。
8、怎样听面授辅导课？
课前应完成相应单元的学习，做好了充分的准备，带着疑难问题和渴求的心情来听辅导课，这样才能收益最大。 在听课过程中，听和思考是第一位的，要在努力听懂和积极思考的基础上做好笔记。笔记应做到摘其要点，简洁记录。 重要的内容，教师会写在黑板上或通过投影仪呈现出来，并留出一定的时间，提醒你记录。 如果听不懂，无法跟上教师讲授的进度时，不要惊慌，应该努力记好笔记，并在课后尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。 在听课的过程中和讲课快结束时，教师通常会询问学生有没有问题？此时，你应该把自己想问的问题赶快提出来，尤其是你在自学和听讲的过程中没有理解的问题。
9、怎样做自学笔记？
阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于你理解和记忆教材内容。
利用音像教材、CAI课件学习，或收看直播课堂、浏览网络和VBI教学信息时，也可在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。别忘了注明笔记是根据哪些资料做出来的。
在做自学笔记的过程中，你必须思考教材的内容，随时把你对于内容的理解记录下来。
10、 学习中遇到困难怎么办？
远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。此时，应寻求帮助。下面介绍几种寻求帮助的方法。
向学习小组的同学请教或与他们讨论。
要求教师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解。
通过电话、语音信箱、电子邮件（Email）或信函、上交的作业等要求教师给予解答。
约请教师单独会面给予解答。
通过网上讨论板（BBS）寻求解答。
通过直播课堂的热线电话或双向视频提出问题，寻求解答。
如果有些问题是属于管理上的，应由省级电大或中央电大解答的，可通过电子邮件或电话联络解决。
11、怎样利用好学校提供的学习条件？
中央电大主要为你提供学习资源和相关的支持服务。中央电大的统设必修课程，都为你提供教学大纲、考核说明、文字教材、音像教材，很多课程还提供CAI课件以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI广播的教学资源等。这些资源，你都可以通过所在的电大向中央电大订购，或上网浏览，或定时收看。如果你通过所在电大得不到这些课程的某些资源，你可以直接与中央电大有关部门联系，要求提供你需要的服务。 你所在的地方电大将为你的学习提供必要的设施，指定专业教师为你辅导、答疑、批改作业、上面授辅导课以及为你提供学习方法指导、选课指导、咨询服务和其他学习支持服务。如果你需要，你有利用这些设施和服务的充分权利。尤其是学校为你提供的视听阅览室、计算机实验室、语言实验室、图书资料室等，对你的学习有直接的帮助。
12、怎样在考试中发挥真实水平？
下面的一些建议也许对你有帮助。
在考试前--
确信你已经了解考试的有关事项和要求。检查考试时间安排表，确信你参加考试的科目没有时间上的冲突。如有冲突，及时向教师反映，以求考前妥善解决或得到留考安排。
列一个清单，把你需要带到考场的东西一一列出。可能包括：钢笔、墨水、铅笔、橡皮、尺子、画图工具、计算器（有充足的电池）、手表和准考证。如果是开卷考试，你还应把教材、笔记本等列入清单。带有索引的手写笔记本可能是相当有用的。
提前到达考场，做几次深呼吸，消除紧张，尽可能以平和的心态投入考试。
在考试过程中--
拿到试卷后，首先从容地将姓名、考号等卷头内容填写清楚，不要因急着抢时间而出现错误，影响你的成绩登录。
用2到3分钟迅速浏览一遍所有试题，估计一下各个题目的难易程度，在题目之间大体分配一下答题时间，按照先易后难的原则，选择你最有把握的题目开始答题。
仔细阅读题目，分析题目给出了什么信息，弄清你要回答的问题是什么。对似曾相识的题目，切忌想当然，一定要审题清楚再答。
细心解题，力求一遍成功，不要图快。保持卷面清晰、整洁，以免判卷人无法看清楚而影响你的得分。要按照解题的顺序在草稿纸上列出要点或演算过程，这样对于你仔细审题和交卷前的检查也会有帮助。
验证答案一般集中在最后一起进行。如果你对刚得出的答案没把握，不妨立即检查，或在草稿纸上做标记，以提醒自己重点检查。
每题必答。不要碰到一点困难就立即跳过，既然答题顺序和时间都已经大致有安排，就应该按计划进行。如果有的难题一时不知如何下手，也不必纠缠，先完成别的题目，稍后再回头完成它。即使有的难题你无法完成，也尽可能把你的解题思路和能做的步骤写出来，或许你还能够得到该题的部分分数。
交卷前最好留出一定的时间检查试卷。首先要检查卷头，确保没有错误。检查答案时，一般要优先检查分值高的或你最有怀疑的试题。书写清晰、结构明了的草稿纸是最有效的检查线索。
即使你很有把握，也不要提前交卷。如果还剩下时间，放松几分钟，再检查一遍答案。你可能会发现某些没有被发现的错误，或对某些答案有新的想法。
要提醒你的是，监考人不光是监督考试，他们也提供帮助。如果你对试卷不清楚或认为有错误，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顾忌，请他们帮助你。
在考试后--
把已经考完的科目抛诸脑后，无论考得好坏，不要去想它，集中全部精力准备下一个科目的考试。
13、怎样树立学习信心？
远程开放教育中，你要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地对你的学习信心提出挑战。树立和巩固学习信心，将是伴随你整个学习过程的一个重要任务。下面就怎样树立和增强学习信心提出一些建议。
正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现的困难，制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。只有正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。
多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，激发学习动机。尽可能多地获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，学习他人的成功经验，也有助于你增强学习信心。
遇到困难和挫折时，正确分析它们产生的原因，及时寻求教师、同学和其他人的帮助，找到解决问题的办法，消除它们带来的不良心理影响。
为自己创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯，掌握一些必要的学习技巧，提高学习效率和效果，这样就会逐渐增强你的学习信心。
14、怎样充分行使你的学习权利？
作为电大远程开放教育的学生，你有许多学习方面的权利。例如，你有获取所有必要的学习资源的权利，获取必要的学习支持服务的权利，反映意见的权利等等。
